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2020山东教师招聘考试:教育理论易错题搜集(7)

2020-11-14 22:19:21

为了大家能够更好的更好的备考山东教师招聘考试,山东教师考试网小编特整理了山东教师招聘笔试模拟题备考资料,今天给大家带来“2020山东教师招聘考试:教育理论易错题搜集(7)”,预祝大家考试成功!

 

1.被撤销教师资格的,自撤销之日起,3年内不得重新申请认定教师资格。( )

【答案】B。

【中公讲师解析】本题考查的是《中华人民共和国教师法》中教师资格的认定,识记即可作答。《中华人民共和国教师法》十九条规定:被撤销教师资格的,自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格,其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。故本题错误。

2.对于取得教师资格的公民而言,可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师:高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。( )

【答案】A。

【中公讲师解析】本题考查的是《教师资格条例》的内容,识记即可作答。《教师资格条例》第五条规定,取得教师资格的公民,可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师;但是,取得中等职业学校实习指导教师资格的公民只能在中等专业学校、技工学校、职业高级中学或者初级职业学校担任实习指导教师。高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。故本题正确。

3.正强化增加行为反应的概率,负强化减少行为发生的概率。( )

【答案】B。

【中公讲师解析】此题考查的是正强化与负强化的概念。正强化是给予一个愉快刺激,从而增强其行为出现的概率;负强化是摆脱一个厌恶刺激,从而增强其行为出现的概率。不管是正强化或是负强化,行为出现的概率都是增加的。故题干说法错误。

4.表扬和奖励对学习总有促进作用。( )

【答案】B。

【中公讲师解析】此题考查外部措施之于学习的作用。表扬与批评、奖励与惩罚是最有效的、最常用的激励手段,是特殊的评价形式。一般来讲,表扬与奖励的作用更大一些,也更容易被接受。运用奖励、表扬和惩罚、批评时要注意使学生对评价有正确的态度,使学生“胜不骄,败不馁”;注意学生年龄特征和个性差异;注意师生间关系融洽以及相互尊重。表扬和奖励并不总是起促进作用,过多的奖励有时会出现削弱作用。所以表扬和奖励对学习并不是总有促进作用的。故本题说法错误。

5.程序教学指教材被分成若干小步子,学生按自定学习步调,让学生对所学内容做出积极反应,并给予及时强化和反馈,使错误率降低。( )

【答案】A。

【中公讲师解析】本题考查的是程序教学法的内容。程序教学法是美国著名的教育心理学家斯金纳倡导的。编制程序学习,一般要遵循积极反应原则、小步子原则、及时反馈原则、自定步调原则。程序教学指一种能让学生以自己的速度和水平自学,以特定顺序和小步子安排材料的个别化教学方法。斯金纳认为学习过程的有效进行有赖于三个条件:小步骤呈现学习材料;对学习者的任何反应立即予以反馈;学习者自定步调学习。因此本题表述正确。

中公讲师解析

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