彩票平台排行

网站索引 | 手机浏览

扫描二维码

微信号:

中公山东教师招聘

微信  | 微博  | RSS | 客服热线:400-6300-999

2020山东教师招聘考试:教师职业道德考点汇总

2020-09-22 16:52:31

为了大家能够更好的提早备考山东教师招聘考试,山东教师考试网小编特整理了山东教师招聘职业道德资料,今天给大家带来“2020山东教师招聘考试:教师职业道德考点汇总”,预祝大家考试成功!

教育学 | 心理学 | 教育心理 |职业道德 |学科知识 |公共基础知识 |结构化 |说课 |试讲 |答辩

一、知识解析

1.“道”、“德”最早见于老子《道德经》(《老子》)。

2.“道德”一词最早见于荀子《劝学篇》:“故学至乎礼而止矣,夫是谓道德之极”。

3.道德是由社会经济关系所决定的特殊社会意识形态。

4.道德依靠社会舆论、传统习惯、内心信念所维持的。

5.教师职业道德对教育的调节作用主要通过社会舆论、内心信念两种形式来实现的。

6.教师职业道德具体体现在教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师职业技能、教师职业良心、教师职业作风、教师职业荣誉。

7.教师职业道德体系包括教师职业道德原则、教师职业道德规范、教师职业道德范畴,其中,原则是核心。

8.中国教育史上第一个教师职业道德规范体系形成于春秋时期(奴隶社会早期),由孔子提出。

9.第一个以学规的形式提出师德是宋代朱熹。

10.教师紫的道德的功能有调节功能、激励功能(引导功能)、教育功能、促进功能。

11.教师职业道德的价值:教育价值、文化价值、伦理价值。

12.教师职业道德原则是教师在教育职业活动中正确处理各种利益关系所应遵循的最根本的行为准则,体现教师职业道德的本质属性,统帅整个教师职业道德

13.教师职业道德原则具有指导、统帅、裁决的作用。

14.确定教师职业道德原则的客观依据:

①反映社会经济关系和阶级利益的根本要求

②符合一般社会道德原则的基本要求

③反映教师职业活动的特点

15.教育人道主义原则有两个方面的内容:一、尊重人权 二、个人全面发展的价值取向

16.教师职业道德的基本范畴有:道德文化、道德品质、道德活动。

17.教师职业道德的主要范畴:教育爱、教师良心、教师公正、教师威信、教师义务、教师荣誉、教师幸福。

18.教育爱是从教师热爱学生这一基本行为准则中引申出来的一个教育伦理概念。

19.师爱源于教育者的责任和义务。

20.教育爱的特点:①是教师对学生主动的、五四的亲和。②是一种社会爱、理智爱。

21.教育爱的作用:①促进学生身心健康 ②是学生接受教育的心理前提 ③是一种积极的教育手段。

22.教师良心是教师个人在自己的教育实践中,对社会向教师提出的一系列道德要求的自觉意识。

23.教师良心是多种教师职业道德心理因素在教师个人意识中的有机统一。

24.“恪尽职守”反映的是教师与社会之间的道德关系。

25.“自觉工作”反映的是教师与自身之间的道德关系。

26.教师良心的作用:导向、监控、评价。

27.教师良心的特点:

①公正性:对教育事业、对同事、对学生、对自我

②综合性:理性因素+非理性因素

③稳定性:不是转瞬即逝的

④内隐性:发自肺腑

⑤广泛性:表现在每个环节中

28.教师公正的核心是对学生的公平。教师公正首先要做到的是尊重和信任学生。

29.教师公正的内容:坚持真理、秉公办事、奖惩分明。

30.形成教师威信的主观条件:①专业素质 ②人格魅力 ③评价手段 ④师生关系

31.教师义务是人们教师的一种社会属性。

32.教师职业道德义务的核心内容就是落实和践行教育公正与教育仁慈。

33.教师荣誉主要体现在体现在三个方面:

①光荣的角色称号

②无私的职业特性

③崇高的人格形象

34.教师职业道德行为的调节器:教师荣誉

35.教师幸福体现在:①精神性 ②关系性 ③集体性④无限性

36.教师幸福的精神性首先表现为劳动及其报酬的精神性。

37.依法执教是教师坚持正确职业行为方向的保证,这是教师职业道德的首要准则;是调整教师职业道德与法律之间的相互关系和判断教师行为是非善恶的首要标准。是完成本职工作的前提和基础。

38.爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是全部教师职业道德的基础前提;是乐教勤业的动力源。

39.热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则,是全部教师职业道德的核心精髓;

40.严谨治学是教师在提高业务水平方面应当遵循的准则,是教师完成教学任务必须具备的基本条件;是衡量教师水准高低的起码尺度。

41.团结协作是教师处理与同事之间关系的准则,是优化校内育人环境的关键因素;落脚点为:维护学校荣誉、共创文明校风。

42.尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则,是促进教育合力形成,提高育人效果的重要环节;

43.廉洁从教是教师处理教育教学活动与个人利益关系之间的准则,是市场经济条件下,教师应当保持的品格;廉洁是立身立教的根本。。

44.爱国守法是基本要求

45.爱岗敬业是本质要求,是所有师德规范的前提和基础,爱岗是敬业的前提,敬业是爱岗的体现。

46.关爱学生是师德的灵魂,是教师热爱本职工作的力量源泉。

47.教书育人是师德的天职,是教师职业区别于其他职业的根本区别;是教师最核心的职责与义务。

48.为人师表是内在要求,是教师职业道德区别于其他职业道德的根本区别。是教师的基本准则。

49.终身学习是不竭动力

50.忠诚于人民教育事业是我国(社会主义)的基本原则。

51.不得敷衍塞责是爱岗敬业的底线

52.爱岗是敬业的前提,敬业是爱岗的表现。

53.“爱”和“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。

54.严谨治学的内容:

①刻苦学习、求知,勇于探求新理论、新知识。

②认真细致地向学生传授科学文化知识。

55.严谨治学最重要的是实事求是精神。

56.严格要求学生要做到严而有理、严而有度、严而有恒、严而有方。

57.教师在如何对待自己的职业上,存在着四种不同的境界:厌教、功利、热爱、乐教。

58.教师职业道德培养的的内容:认识、情感、意志、行为。

1 2
相关阅读